RECUERDOS DE UNA ÉPOCA ESTUDIANTIL, UBICADA A FINES EL SIGLO XX, SIN CELULARES E INTERNET, ANTES DEL COMIENZO DE LA GLOBALIZACIÓN DEL PLANETA, UN TIEMPO DE UNA EDUCACIÓN CLÁSICA, DE PIZARRÓN, PUPITRE Y SILLA;
Instituto.
El Instituto de Humanidades Luis Campino, (IHLC) ubicado en comuna de Providencia en la ciudad de Santiago de Chile, es el primer establecimiento educacional perteneciente al Arzobispado de Santiago, su nombre original era Instituto de Humanidades De la Universidad Católica de Santiago, luego se nombro Instituto de Humanidades San Rafael; por ultimo 1929 se nombre Instituto de Humanidades Luis Campino, en honor su primer rector. Fue fundado el 22 de diciembre de 1899 por el entonces Arzobispo de Santiago don Mariano Casanova Casanova, e inició sus actividades el 2 de marzo de 1900. El motivo de fundación fue para contrapesar el creciente laicismo imperante durante el periodo liberal e impulsado por antiguos socios de la Unión Católica, el arzobispo de Santiago, Mariano Casanova, decretó la crearía el Instituto de humanidades. La idea consistía en dar a los alumnos una formación católica, integral y de excelencia. Según se establece en el Acta de Fundación, con fecha 22 de diciembre de 1899, la Misión del Instituto en sus orígenes era atender a las familiasde clase media de Santiago, con el fin de formar a los jóvenes varones católicos de la capital de manera integral, promoviendo la excelenciade la virtud, y de esta manera prepararlos para ser los líderes del siglo XX en todos los campos de la sociedad; Se encuentra ubicado en Avenida Pedro de Valdivia 236, lugar que pertenecía al colegio de mujeres Jean D' Arc; Antes se ubico en comuna de santiago en Alameda 390, continuo a la Pontificia Universidad Católica de Chile. En jornada completa el colegio recibe alumnos de enseñanza pre básica, básica y media. Dentro de los ex-alumnos del instituto destacan dos presidentes de Chile, Eduardo Frei Montalva (1964-1970) y Eduardo Frei Ruiz-Tagle (1994-2000); a un Premio Nacional de Cirugía, además de personalidades importantes dentro de los poderes legislativo y judicial. En 2003 el Instituto abrió las puertas, por primera vez después demás de 100 años dedicados a la educación de varones, a mujeres. Opinión personal del instituto en el año 1992. El conocimiento que obtuve en el instituto no fue muy buena calidad, fue muy básico, obtuve mas conocimiento en la educación superior, y fuera de ella, a través de libros y revistas. |
El Fundador don Mariano Casanova y Casanova.  Nació en Santiago el 25 de julio de 1833 y falleció, en la misma ciudad, el 16 de mayo de 1908. Sus padres fueron Juan Ramón Casanova Opazo e Isabel Casanova Salinas, ambos pertenecientes a familias de ascendencia italiana. Estudió como alumno becado en el Instituto Nacional, y en 1849 ingresó al Seminario Conciliar que dirigía el presbítero Joaquín Larraín Gandarillas, donde se destacó como un alumno sobresaliente. Comenzó a hacer clases en el mismo seminario desde 1852, y luego de ordenarse presbítero el 20 de septiembre de 1856, continuó enseñando Filosofía, Teología, Moral y Derecho Canónico en el seminario hasta 1868. Mientras, estudió Leyes y se graduó de abogado, sin examen, en 1851. Además, fue designado miembro de la Facultad de Teología de la Universidad de Chile en agosto de 1859. El 22 de julio de 1860 Casanova fundó la Academia Literaria de San Agustín, donde se formaron gran parte de futuros escritores, oradores y polemistas eclesiásticos y parlamentarios chilenos, como Crescente Errázuriz y José Manuel Balmaceda. Casanova tuvo una poderosa influencia moral en varios políticos que habían sido sus compañeros de colegio, como los hermanos Amunátegui, Diego Barros Arana, Marcial Martínez, y Abdón Cifuentes. Su más destacada labor fue como orador de la diócesis de Santiago, a través de los catecismos en los que combatió al protestantismo y al laicismo, haciendo uso fiel de las escrituras bíblicas. Su estreno fue en las honras fúnebres de la víctimas del incendio de la Iglesia de la Compañía en 1863. En 1865, Casanova realizó un viaje a Europa acompañado por los jóvenes Juan Agustín y Carlos Antúnez, y Francisco Ruiz Tagle como profesor, entrevistándose con el Papa Pío IX. El arzobispo Valdivieso lo nombró cura del Salvador y vicario foráneo de Valparaíso el 22 de junio de 1868. Formó parte de la comisión para repatriar los restos de Bernardo O--Higgins, que llegaron a Valparaíso el 13 de enero de 1869. El 2 de junio siguiente se le confió la tarea de fundar un seminario en ese puerto, tarea que llevó cabo gracias a la cooperación de los vecinos. Casanova impulsó la creación de una nueva gobernación eclesiástica en Valparaíso, siendo designado su primer titular el 2 de noviembre de 1872. El crecimiento de la población del principal puerto chileno hacía muy pesada la carga para un obispo de avanzada edad como Casanova, pero él la asumió como párroco consagrado a atender a las necesidades de sus fieles, y preocupado de la presencia del protestantismo y la masonería. Promovió la fundación de un asilo para niñas desamparadas que entregó luego a las religiosas del Buen Pastor, y bajo su impulso se estableció la Sociedad Católica de Instrucción Primaria, un colegio para señoritas regentado por las monjas del Sagrado Corazón. Mientras desempeñaba este cargo, el padre Casanova sufrió un ataque cerebral en la localidad de Calera de Tango, a donde había asistido a un almuerzo junto a Crescente Errázuriz. Según este eclesiástico, Casanova no se mejoró nunca por completo de la enfermedad, que le produjo cambios en su personalidad. En medio de una nueva crisis entre el gobierno y la Iglesia Católica chilena para designar a un sucesor que ocupara el cargo del fallecido obispo auxiliar de Santiago, el obispo Rafael Valentín Valdivieso murió el 8 de junio de 1878. A la muerte de Valdivieso hizo crisis las relaciones entre la Iglesia y el Estado, llevando más de 8 años las negociaciones que rechazaron finalmente a Francisco de Paula Taforó El presidente Balmaceda, quien había sido alumno de Casanova en el Seminario Conciliar, lo propuso para el arzobispado santiaguino en 1886. El Papa León XIII aprobó su designación. El 30 de enero de 1887 fue consagrado en la Catedral de Santiago por Joaquín Larraín Gandarillas. Una de sus primeras acciones fue enviar a dos jóvenes seminaristas chilenos, José María Caro Rodríguez y Gilberto Fuenzalida Guzmán, al colegio Pío Latino Americano de Roma para que se instruyeran en las más altos conocimientos de la Iglesia. Aconsejado por sus colaboradores e impulsado por antiguos socios de la Unión Católica, quienes pusieron los medios económicos, Casanova decretó la creación el 21 de junio de 1888 de la Universidad Católica. Dejó al obispo Joaquín Larraín Gandarillas al frente de la institución para organizarla. Para completar su idea de educación católica integral, ordenó la fundación de escuelas parroquiales para recibir a los niños que comenzaban su enseñanza. Su idea era que estos continuaran su educación en el Instituto de Humanidades -que dejó a cargo del presbítero Luis Campino Larraín, con cuyo nombre se conoce hoy ese colegio- y la finalizaran en la Universidad Católica. Para educar a los niños creó la Escuela Normal de Preceptores del arzobispado. Casanova fue el divulgador de la encíclica Rerum Novarum del Papa León XIII desde 1891, a través de sus pastorales que llamaban a los católicos a preocuparse de legislar en favor de los trabajadores. Como autoridad de la Iglesia visitó las 90 parroquias del arzobispado nacional y fundó otras 32. Restauró la Catedral de Santiago, agregando a ella la capilla del Santísimo Sacramento. Durante su arzobispado llegaron a Chile numerosas congregaciones como los Salesianos, los Escolapios, los Carmelitas Descalzos, las Hermanitas de los Pobres, etcétera. Además, propuso al Papa la realización de un concilio plenario de América Latina para poner atajo a las nuevas sectas religiosas e ideologías políticas de izquierda. La reunión se llevó a cabo en Roma el año 1889 y contó con su asistencia. Nombró además una comisión para organizar un sínodo diocesano -desde 1763 no se realizaba un encuentro de este tipo-, que se efectuó en septiembre de 1895 y en el cual se promulgó un código canónico. Durante 1890 Casanova medió entre los opositores al gobierno y el Presidente José Manuel Balmaceda, ayudando en ello la amistad que tenía con ambas partes y su reconocida capacidad de conciliación. Sin embargo, su ayuda en el arreglo entre el Congreso y el gobierno no duró 2 meses, siendo difícil una solución cuando las partes se opusieron tan tenazmente. Hasta el último día, Casanova predicó públicamente en contra del derramamiento de sangre, y a la no intervención del clero en la guerra civil a favor de una de las partes. Lo anterior, a pesar de que una parte del clero encabezada por Larraín Gandarillas se declaraba en abierta oposición a Balmaceda, debido a sus acciones como ministro contra la Iglesia durante la presidencia de Santa María. Después de realizado el Sínodo de 1895, Casanova viajó a Buenos Aires a imponer el cargo de arzobispo de esa ciudad a Uladislao Castellanos. Aprovechando que se encontraba el Presidente Roca y altas autoridades trasandinas en la celebración, habló sobre la paz que debía existir entre Argentina y nuestro país. En 1904 promovió la organización del primer Congreso Eucarístico Nacional. En sus últimos años sufrió una crisis nerviosa que vino a debilitar sus energías, postrándolo en el lecho en abril de 1908 y llevándolo a la muerte un mes después. Las Humanidades.
Desde el establecimiento del sistema educacional por la República en el siglo XIX, hasta la reforma educacional de 1965, la educación preparatoria duraba cuatro años; y la segundaría, duraba seis años se llamada de humanidades. El Instituto de Luis Campino nació como educacional educacional segundaría de carácter privado, diferente de los Liceos, de carácter publico. Las humanidades (del latín humanitas) son un conjunto de disciplinas académicas relacionadas con la cultura humana. La palabra Humanidades proviene del latín, humanitas, que hace clara referencia al ser humano (y a todos sus logros) como eje de estudio. A lo largo de la historia, las Humanidades siempre han sido desarrolladas y profundizadas por diferentes eruditos y pensadores que buscaban comprender el comportamiento y la condición del hombre por fuera de los hechos empíricamente delimitables. Entre las ciencias consideradas Humanidades debemos mencionar principalmente a la Literatura, a los lenguajes (tanto antiguos como modernos), a la Historia, la Economía, el Arte en sus diversas formas (Plástica, Música, Danza, etc.), la Lingüística, la Teología, la Filosofía, la Semiótica y la Semiología, la Filología, la Antropología, la Sociología, los estudios culturales en general, la Comunicación y la Psicología entre muchos otros. |
Patrono del Instituto: Arcángel Rafael.
Rafael "el que Dios sana"; es el arcángel responsable de las curaciones; está generalmente asociado a un ángel sin nombre del Evangelio de Juan, quien mantiene las aguas sanadoras de la piscina de Bethesda, aunque es una de las figuras principales del Libro de Tobías, aceptado como canónico por los católicos y ortodoxos. Se trata de uno de los tres patrones del peregrino. Asimismo, está reconocido como ángel en la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, ya que se menciona brevemente en Doctrina y Convenios. Primer Rector: Monseñor Luis Campino Larraín. Nació el 28 de Mayo de 1851, en la ciudad de Santiago de Chile, y falleció el 25 de Agosto de 1929, a la edad de 78 años. Estudios en el Seminario mayor pontificio de los S.S. Angeles Custodio de Santiago de Chile; ordenado Fue ordenado presbítero el 30 noviembre 1873; Fue el fundador y primer Rector del Instituto de Humanidades en 1899, ejerció la rectoría del Instituto desde 1900 hasta 1918. Colaboro en el periódico El Estandarte Católico (1874-1891); Fue miembro del cabildo eclesiástico de Santiago. |
ANUARIO 1992.
El Curso 4 C, generación del 92, de los buenos y malos recuerdos, estos últimos olvidados en el presente. Mi generación salió del Instituto el mismo año de los 500 años del descubrimiento de América por Cristóbal Colon, La Exposición Universal de Sevilla 1992, y los Juegos Olímpicos de Barcelona 1992. Un año importante de la historia.
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Autoridades del Instituto. Palabras de despedida del Rector y Director de Instituto en Anuario. Presbítero Miguel Ortega Riquelme.  El Padre Miguel Ortega nació el 22 de noviembre de 1941 y fue ordenado presbítero en 1969. Fue párroco en la Parroquia San Joaquín de Renca y Vicario de Pastoral Juvenil; ex capellán del palacio de La Moneda durante la presidencia de Eduardo Frei Ruiz-Tagle, Vicario párroco de la iglesia Inmaculada Concepción de Vitacura y rector del santuario del cerro San Cristóbal. Falleció el 4 de Junio de 2005, víctima de un fulminante ataque cardíaco, a a los 64 años, cuando oficiaba un matrimonio en la parroquia San Lázaro, en la calle Ejército. Ortega trabajó en diversos colegios del Arzobispado -fue rector del Luis Campino, Seminario Menor y el colegio Notredame. El sacerdote también fue un prolífico escritor. Fue autor de los libros "Pan de la Palabra", "Orar en Pareja", "Buenas Noches", "Carta a una persona que sufre", "He decidido ser feliz" y otros textos de espiritualidad. Sergio Torres Naranjo.
Profesor de Estado en Física, Universidad de Chile. Licenciado en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Director de del Luis Campino en el año 1992. |
Comentario de Curso en el Anuario. El curso "C" , generación egresada del 92, se formo en la segunda mitad de la década del 80, en la antigua sede del Instituto de Humanidades Luis Campino, ubicado en la avenida Alameda con Lira, en la comuna de Santiago; después que el instituto se trasladó a la comuna de Providencia, en avenida Pedro de Valdivia con Juana de Arco; El curso eramos mucho mas grande en cantidad de alumnos, que producto de la mala conducta fueron expulsados; El "C" era un curso problemático, por eso nombraron a don Carlos González, el karateca, cinturón negro para disciplinarnos, y controlarnos. El curso "C" tiene la vivencia, la caída de socialismo real, la desintegración de la URSS, el fin de guerra fría, la guerra del golfo, y intervención de Estados Unidos en panamá, y el comienzo del gobierno por la Concertación de los partidos por democracia, del crecimiento económico y la trasformación económico y social de país. El problema de la mayoría de mis compañeros estaban ni ahí, eran ciegos de los cambios que se produciendo en el entorno. Existía un grupo importante de mis compañeros de curso que eran muy inmaduros, infantiles y violentos, no controlaban sus furias, se que tenían serios problemas personales. |
PROFESOR JEFE.
Carlos Eduardo "Charli" González Villalobos. RUT 6.559.029-8 El señor Don Charly acertó el desafió de adoptar el terrible 2° C cuando estábamos en plena decadencia, lo que nos hizo ser merecedores de las peores persecuciones y castigos. Llego mostrándonos su pinta de verdugo, vertiendo su "Ira" sobre todo el curso, aunque siempre se la jugo por los más necesitados. En sus momentos de ocio, nos leían su Crecer por la palabra, el que le fue pelado por nuestro ángel guardián, Usando sus técnicas (elongación, suspensión, escobazos, etc...) nos mostró que él era el que mandaba y nos guió por el buen camino, lo que nos convertío en curso"joyita". En 4° M. el curso abandono la postura anterior, obligándolo a tomar serias medidas que luego dieron sus frutos. Sobre Nombre: Charly, negro, autóctono. Frase. Típica: A otro perro con ese hueso, te vas o te saco, pa"la casa Deseo Frustrado: Recuperar el libro PC Dejarse bigote Amigo Personal: 4 C, Suau Regalo Útil: Un banano nuevo, Su libro Lo Que Nunca Se Vio: Sin su banano.
Mi profesor de castellano, nació en la comuna de QUINTA NORMAL, el miércoles 9 Septiembre 1953, estudio en la universidad técnica del estado; Fue profesor de castellano en la educación media en el Instituto de Humanidades Luis Campino. en la década del 80.-
Anécdota Todavía recuerdo la ultima clase, el día viernes, nos reunimos en sala del curso, en la tarde, después de las clases de electivos, el nos dijo: Se acabo el año, todos pensamos en muestro interior, se acabo el colegio. |
GRANDES PALABRAS DE MI MAESTRO,EL GRAN CHARLI, EN EL ANUARIO.
MI ULTIMA CLASE ANUARIO.
Fin de año. Uno mas, ¿ como siempre? ¡No! hoy no es como siempre, es un Fin de año especial, tiene una connotación distinta, ya que ustedes terminan su ciclo de educación media, y van recorrer los sinuosos senderos y las rectas avenidas del mundo. Siempre fue una aventura el fin de otro: calculando las décimas que faltaban para aprobar con cuatro, las pruebas atrasadas, el ramo pendiente, el trabajo para subirla nota, la llamada de atención por la ausencia a clases, la vuelta a casa por el pelo largo, la prenda que no corresponde al uniforme oficial, la corrección en la fila por la oración, la especial actitud al entonar el toque alegre... Todo, todo era tan fome para sus oídos, tan desubicado, tan desubicado, tan exigente, tan... El colegio era un lugar de reunión de los amigos, mas que un lugar donde se venia a estudiar. El amigo que nos soplaba en las pruebas, el que nos prestaba el trabajo, el que nos invitaba a un "Carrete", el avispado que se ubicó siempre al lado del que más estudiaba... Todo esto que fue el mundo inmediato, empezará a cambiar. Marzo ya no será el mes en que nos encontrábamos con nuestros compañeros o nuestros viejos y buenos amigos; no habrá que ponerse la lata del uniforme, la insignia la podremos dejar tranquilamente en casa y el pelo podrá caer si quieres en una colina por el hombre. Pero este marzo que llegará en silencio, también nos traerá su "Caja de pandora" Marzo se enguirá, con fuerza ante sus ojos y desplegará sus propias leyes: Universidad, Instituto Profesional, Preuniversitario o desempeño en un trabajo, requerirá que rápidamente vuelvan sus ojos hacia acá y comiencen recién a asomarse el sentido que tenían "Ir al colegio". Consejo Por las mañanas despertaran y sus pasos los llevaran a otro lugar, lejos de aquí, verán y conocerán a otras personas que los guiaran por otros caminos. ¿que sucede? Cambiaron la corbata del colegio por la del trabajo, uniforme por un terno, el horario ¡peor! si llego tarde me descuentan, antes siguiera no perdía plata. ¿ El recreo? aquí se trabaja todo el tiempo, nunca hay recreo: echarán de menos los consejos de profesores que les hacían perder un poco de clase, ¿la lectura? trescientas paginas parecerá el mas pequeño de sus torpedos. En fin, ha pasado un tiempo, ya no voy al colegio, me he convertido en un HOMBRE, si es así ¿por que quiero ir a otra vez al Instituto ? ¿Que será del profe jefe, el viejo, con sus consejeros reiterados, con sus cosas de literatura, y Artes Marciales, no me parece ahora tan desubicado. Lo visitare, eso quiero, A vez. ¿ cuando puede ir? ¿mañana ? ¡no!, ¿pasado? ¡tampoco!, verdad que ahora no tengo ni un día libre, tendré que llamarlo por teléfono, y ver si lo ubico. Descubrirán que el triunfo o el fracaso, en la vida de un hombre, siempre en ultima instancia, dependerá exclusivamente de él y no les será valido refugiarse en la culpabilidad de las circunstancia o de las responsabilidad de otros hombres. Despedida Quise decirles tantas cosas y no escucharon,quise despertarles su espíritu y opusieron resistencia, quise quise acompañarles y no dejaron. Quise ayudarles, exigéndoles, y no entendieron. La vida, es como es, no como uno quiere que sea. Aprendan el arte de vivir la vida es ahora la tarea mas importante; la función apenas comienza , yo como siempre estaré aquí...esperándolos. Profesor jefe don Carlos González Villalobos. 1992 |
Compañero Letrado Favorito.
Don Patricio Ernesto Hernández Jara, es miembro de la generación X, santiaguino de origen, nació en la circunscripción del registro civil de Universidad, en la comuna y ciudad de Santiago de Chile, el 21 diciembre 1973, siendo sus padres Patricio Agustín Hernández Siegel, y Rosa Amanda Jara Muñoz. Fue mi compañero del Instituto de Humanidades Luis Campino, egresando en el año 1992. En anuario del Instituto 2023, señala lo siguiente: "Este Galán de nopors esperó que lo alcanzáramos en tercero para ser nuestro compañero ya que le encantaba nuestro curso. Si admiras a Arnold Schwarzenegger por sus músculos, o a Steven Segal por sus habilidades con las armas y puños, a Mel Gibson por su locura, o a Jimmi Page como toca su guitarra, necesariamente tienes que admirarlo a él, al Multi hombre (cantante, conquistador, músico, bailarín, filosofo, y Bacán del GTS 1.8 ). Nos sorprendió con sus historias donde era el protagonista de las mas increíbles y jamás oídas fiestas, carretes, peleas, y aventuras.
Amigo Personal: La Leonor. P.C.: La Voluptuosa." Estudio ciencias jurídicas en la Universidad Bernardo O Higgins, siendo investido como Abogado el 24 diciembre de 2009; tiene un Magíster en Derecho Privado, en la Universidad de Chile y Magíster en Tributación de la Empresa, en la Universidad Los Andes. Trabajo como abogado en la TESORERÍA GENERAL DE LA REPUBLICA. Entro a la carrera judicial, ingresando en la Academia Judicial de Chile. Realizó suplencias desde el año 2013 como juez del Trabajo, de Garantía, y el Tribunal de Juicio Oral en lo Penal en localidades de Melipilla, Talagante, Los Andes, San Bernardo, Colina, Peñaflor, Diego de Almagro, y Santiago; Fue secretario en el 9° Juzgado Civil de Santiago y Relator suplente de la Corte de Apelaciones de San Miguel y Santiago. Fue Relator titular de la Corte de Apelaciones de Santiago, de la sala tributaria, desde octubre de 2019 hasta 7 de marzo de 2022. Tiene categoría de juez de Asiento de Corte, tiendo juez titular en el 11º Juzgado Civil de Santiago. El 7 de marzo de 2022, fue investido como magistrado, ante el Presidente de la Corte de Apelaciones de Santiago. En su vida privada, contrajo matrimonio con IVETTE RENEE MOURGUET BESOAIN, quien estudio derecho en la Universidad Bernardo O Higgins, en la comuna de HUECHURABA, el 30 de julio de 2011, Es Abogada y Magistrada desde el 4 de julio de 2005. Patricio Hernández es catedrático Universitario, siendo profesor de Derecho Procesal de la Universidad San Sebastián. Profesor de Derecho Procesal Orgánico y Reglas comunes a todo procedimiento de la Universidad Adolfo Ibáñez. Profesor de Derecho Procesal Tributario de la Universidad Adolfo Ibáñez. Profesor de Derecho Procesal de la Universidad Bernardo O'Higgins. Tiene domicilio en la comuna de La Reina, antes vivió en Huechuraba.
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FUIMOS UN MAL CURSO, INDISCIPLINADO,MEDIOCRE
Y MALO EN TODO SENTIDO. AHORA ES RECUERDO.
Mis compañeros de curso 4 C Educación media.
Comentario personal del Instituto de Humanidades Luis Campino, y del curso, después de 30 años de egresado. Compañeros. Llegue al "C" en el segundo año de educación media en el año 1989; cuando el curso estaba ya formado; era un grupo de adolescentes bastante indisciplinado, había un grupo importante de mis compañeros, que fueron expulsados por problemas de notas y disciplinas, y no alcanzaron a graduarse. En lo social, no tenia relaciones personales y sociales muy estrellas cuando cursaba la educación básica y media en el Instituto, era una persona parlanchina y pedante, muy centrado en mis temas de conversación; mareaba a las personas, hablaba por horas. Con respecto de mis profesores tenia una buena relaciones, pero me falto profundizar en relaciones, solo era superficiales. En lo académico no fui muy buen estudiante, tenia notas mediocres, en especial en matemáticas y en física, ramos que odiaba; Lo que gustaba bastante eran los ramos humanistas, la literatura, y la historia. En la educación media elegí los electivos humanistas, como fueron historia de América, sociología, y literatura. Tuve muy buenos profesores en estos ramos electivos. Biblioteca. El lugar que mas gustaba en el Instituto era la biblioteca, era mi templo de conocimiento, sentía una sensacion casi religiosa, era mi refugio de las preocupaciones diarias; tuve una muy buenas relaciones con los empleados de ese centro de conocimiento; aunque ahora 30 años después, los libros que tenia el colegio eran muy poco, era una colección mediocre. Lo único interesante era la Enciclopedia Europea Americana, de la editorial Espasa Calpe, la enciclopedia de papel de habla hispana mas importante del mundo, me sirvió para tener conocimiento del mundo y la sociedad; gracias a esta obra, me espeso a gustar el derecho, leí con emoción y alegría los artículos sobre las instituciones jurídicas y sociales, por eso estudie para ser licenciado en ciencias jurídicas, y fui investido como abogado. Los Profesores. Los profesores del Instituto no eran buenos profesionales, eran mediocres, ya estaban acostumbrado a la rutina académica, no pasaban todo el programa de estudio de las asignaturas, había una fuerte vació de contenidos. Gran parte de mis profesores eran de la vieja escuela, muy politizados y de izquierda. El casino. La comida del casino no era sabrosa, era horrible; el concesionario daba una alimentación muy pobre y bastante mala. Nunca me gusto comer en ese lugar. Ademas el comedor del colegio era bastante chico, no alcanzaba caber todo el alumnado del Instituto. Recién años después que salí del colegio cambiaron el concesionario, y la comida era sabrosa;y construyeron una gran comedor. Teatro. El colegio tenia un mini teatro que casi nunca se uso cuando cursaba mi educación media en el Instituto. En realidad el teatro era una sala, bastante básica, de madera. Critico bastante a mis profesores de castellano que usaron esta infraestructuras, fue un despilfarro, pocos colegio en Chile tenían sala de teatro. Actualidad. Pocos de mis compañeros del curso, tengo contacto en actualidad, muchos ya rompieron relaciones definitivamente, y viven su propia vida personal, laboral y familia. |
Otros compañeros del Luis Campino Juan Alejandro Oyaneder López Cristián Manuel Cubillos Sánchez Reynerio Dagoberto García de la Pastora Zavala Estos compañeros institutanos fueron también grandes amigos de mi adolescencia, aunque no eran parte de mi curso, pero les tengo gran aprecio. |
El Viaje de Estudio a la Argentina, el Paraguay y el Brasil.
En el año 1991, el curso viajo a la república Argentina, Brasil y Paraguay; fue la primera vez que salimos del país; viajamos por tierra por medio de un bus de la Agencia Panamericana Turismo.
El curso ahorro años dinero para poder financiar este viaje, inclusive organizamos una fiesta en una discoteca en comuna de San Miguel, para conseguir dinero.
Las grandes ciudades que visitamos fueron Buenos Aires, Argentina; Asunción, del Paraguay, y las ciudades fronterizas de Ciudad del Este (Paraguay), y Foz de Iguazú (Brasil).
La gran ciudad que me gusto fue la capital federal de Buenos Aires, por su arquitectura, sus tiendas, restaurantes, cafeterías y sus vida urbana, música y la vida nocturna, en especial en el barrio de la Boca.
Un lugar maravilloso que conocí en el viaje de estudio fue la represa hidroeléctrica de Itaipú (del guaraní, 'piedra que suena') es una represa binacional de Paraguay y Brasil, en su frontera sobre el río Paraná. El curso visito la sala de maquinas, donde estaba los generadores de energía, era gigantesca.
También visitamos los parques nacionales de Itaipú; y las ruina de las Misiones Jesuitas.
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| anuario |
Anécdota: Recuerdo la falla del bus, no pudimos subir para ver paisaje del lago artificial de la represa de Itaipú; era un vehículo de trasporte en muy mal estado.
un curso inmaduro
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